《变分分析与广义微分i:基础理论》是现代变分分析创始人之一的美国州立wayne大学boris s．mordukhovich教授的最新专著，涵盖了无穷维空间中变分分析的最新成果及其应用．第1章系统介绍了一般banach空间中的广义微分理论；第2章细致研究了变分分析中的“极点原理”，它是《变分分析与广义微分i:基础理论》和无穷维变分分析的主要工具；第3章是mordukhovich广义微分理论的基石，它涵盖了asplund空间中基本法锥、次梯度和上导数的完备分析法则；第4章研究集值映射的lipschitz性质、度量正则性和线性开性／覆盖性及其在参数约束和变分系统灵敏性分析上的应用． 《变分分析与广义微分i:基础理论》主要面向非线性分析、最优化、均衡、控制和对策论、泛函微分方程和数理经济等专业的高年级本科生和研究生，也可供运筹学、系统分析、力学、工程和经济学...(展开全部)

《常微分方程基础理论(影印版)》内容分为四部分：第一部分（第一、二、三章）的内容包括解的存在性、唯一性、对数据的光滑依赖性，以及解的非唯一性；第二部分（第四、六、七章）讨论线性常微分方程，书中用矩阵的S-N分解代替Jordan分解，前者的计算较后者更容易；第三部分（第八、九、十章）讨论非线性常微分方程的稳定性、渐近稳定性等几何理论；第四部分（第五、十一、十二、十三章）讨论常微分方程的幂级数解，包括线性常微分方程的奇点分类及非线性常微分方程当参数或自变量趋向某奇点时的渐近解等。

《常微分方程基础理论(影印版)》内容分为四部分：第一部分（第一、二、三章）的内容包括解的存在性、唯一性、对数据的光滑依赖性，以及解的非唯一性；第二部分（第四、六、七章）讨论线性常微分方程，书中用矩阵的S-N分解代替Jordan分解，前者的计算较后者更容易；第三部分（第八、九、十章）讨论非线性常微分方程的稳定性、渐近稳定性等几何理论；第四部分（第五、十一、十二、十三章）讨论常微分方程的幂级数解，包括线性常微分方程的奇点分类及非线性常微分方程当参数或自变量趋向某奇点时的渐近解等。

《文化研究基础理论(第2版)》全方位介绍了与文化研究相关的各类主题视角，体系完整，阐述清晰，是一本非常适合新闻传播学专业师生使用的教材。《文化研究基础理论(第2版)》结合大量实例，浅显易懂，非常适合新闻传播学专业本科生使用。

（1）中医学的哲学基础、藏象、气血津液、病因与发病、病机和防治原则等《中医基础理论》课程中基本内容的重要知识点。（2）有关重要知识点的拓展深化阐述。 作者简介：医学博士，教授，博士研究生导师，广州中医药大学教学名师，校教学指导委员会委员，校学位评定委员会委员。国家教育部新世纪优秀人才支持计划入选者，广东省高校“千百十工程”人才省级培养对象，国家重点学科—中医基础理论学科带头人，广东省中医基础系列课程教学团队带头人，兼任国家自然科学基金项目评审专家、广东省自然科学基金项目评审专家、广东省中西医结合学会中青年工作委员会副主任委员、广东省中西医结合学会实验医学专业委员会副主任委员、广东省中西医结合学会肿瘤心理学专业委员会副主任委员、广东省中医药学会中医心理学专业委员会常委等。

中医基础理论是研究和阐释中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的一门学科，是中医学理论体系的核心内容，主要涉及中医哲学思想、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机和养生、防治、康复原则等。它适用于中医学、针灸推拿、中医骨伤、中药学等专业。教材编写特点：1.转变观念，适度调整：教材编写充分体现出中医基础理论的认知特色，借鉴近时期来国家教学改革的相关成果，符合中医药高职高专教学内容和课程体系的改革方向，对部分内容作必要的调整，内容编写体现素质教育和实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。2.准确定位，能力至上：突出职业教育特点，坚持“以市场需求为导向，岗位需要为前提，能力培养为重点”原则，把握教材的深度、广度，理论阐述做到必需、够用；同时充分考虑学生毕业后的从业和发展，其内容应注意与国家助理执业中医师考试大纲相衔接，保证毕业生与临床工作“零”距离。3.突出特点，做成精品：教材编写体现继承性、科学性、权威性、创新性、简明性、实用性，突出中医药特点，从整体上提高教材质量，编写出“精品教材”。 作者简介： 苏萍，女，1968年1月出生，高级讲师。现任四川省针灸学校/成都中医药大学附属医院针灸学校副书记。从事相关学科教学近30年，参与过《中医学基础》等多部教材的编写，有丰富的写作经验。

本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整：除更新了现代研究进展外．删除或降格了部分临床意义不大的内容，增添了对中医临床有指导意义或与后续课程相接轨的内容，如在五行学说中删除了以五行推断病情轻重的相关内容，降格五行胜复为阅读材料，增添了中土五行及其临床应用；在气的运动部分增添了脏腑之气升降运动的理论渊源和临床应用；在藏象中增添了五脏各精气阴阳的生理作用，作为阅读材料．以与后续课程中医诊断学接轨；在体质中增添了九种体质的判定标准为阅读材料，以利于临床应用等。

《中医基础理论/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》从学科发展、课程建设、中西医临床医学专业发展的需要出发，根据相关专业的培养方案、教学计划、教学大纲要求，以提高中西医临床医学人才专业素质、提高教学质量为根本宗旨进行编写。 《中医基础理论/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》力求保持中医基础理论的传统性、系统性，也突出学科的特点，展现中西医临床医学的研究成果，适应多样化教学需要，正确把握教学内容和课程体系的改革方向。教材内容和编写体系体现以学生为中心的教学理念，重视学生的素质教育和创新能力与实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。 《中医基础理论/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材》不仅可作为高等院校中西医临床医学、中医学、针灸推拿学等专业本科教学的教材，也可作为学生毕业后应用中医学基础知识及国家执业中医师、执业中药...(展开全部)

中医基础理论是中医学的专业基础课。它的主要任务是向学生传播中医的基础理论和基本知识，为学习中医各科技好基础。如果不学好中医基础理论，对中医其他各科，都是无法学习的。所以，中医学的各个行业，都把中医基础理论作为一门主干课程。 中医基础理论的主要内容包括四个部份。即中医学的哲学基础、中医学对正常人体的认识、中医学对疾病的认识，以及中医养生和治疗疾病的原则。本教材中，将分别予以详细论述。

《体适能基础理论》将加深内地学界和群众对体适能概念的认识和理解。该书不仅阐明了运动与体适能之间的关系，也辨析了健康与体质的异同，该书全面地诠释了体适能概念、构成要素、类别，以及体适能的发展趋势；论证了体适能的生理、生化基础；而且对提高身体素质、减缓心理压力、合理控制体重，以及运动中的安全保证和急救等问题提出了具体的操作方法。应该说该书兼顾了理论和实用性，在导出理论知识的同时，强调了实践途径。